В революционной России

Надежда Тэффи, ее современница, написала такие строки:

"Он ночью приплывет на черных парусах,

Серебряный корабль с пурпурною каймою,

Но люди не поймут, что он приплыл за мною

И скажут: "Вот, луна играет на волнах".

Как черный серафим три парные крыла,

Он вскинет паруса над звездной тишиною,

Но люди не поймут, что он уплыл со мною,

И скажут: " Вот, она сегодня умерла". "

Последний приют она нашла на парижском кладбище Сент-Женевьев-де-Буа под Парижем, на кладбище русских "звезд первой величины".

Жизнь М.Ф. Кшесинской сложилась в целом весьма благополучно. Она занималась педагогической деятельностью, поддерживала личную форму, принимала у себя и старалась помочь несчастным людям.

Удары судьбы не согнули ее. Никогда она не разрешала себе ни жалоб, ни слез, ни горестных сожалений. Уйдя с театральной сцены, она продолжала дарить свой талант маленьким ученицам, веря в их блестящее будущее, надеясь, что именно они поддержат престиж русского балета.

" Неповторимая эта женщина пролетела, словно на пуантах, через два века, пережила три революции и две мировые войны, общалась, дружила, враждовала с выдающимися современниками, оставила учеников, прославившихся на балетных подмостках Европы и Америки, но полученная когда-то неудовлетворительная оценка за поведение по-прежнему довлеет над ее личностью".

Это интересно:

Сущность понятий творчества, творческая деятельность, творческие способности
Многие исследователи детской психологии и психологии творчества убеждают в возможности обучить творчеству, дать детям осмысленный импульс к творческой деятельности. Обучение творчеству имеет важный социальный аспект. Если школьник с самого начала своей ученической деятельности подготавливается к то ...

Использование теоретической модели образовательного учреждения К.Н. Вентцеля в практике современных образовательных учреждений
Приведенный в предыдущих параграфах анализ содержательной наполненности идеи К.Н. Вентцеля о "Доме Свободного Ребенка" привел нас к выводу о том, что "ДСР" - это место цельной и гармоничной жизни воспитателей и воспитанников, где должно осуществляться ценностно-смысловое равенст ...

Итоги мониторинга ВУЗов и их филиалов по Республике Башкортостан
В итоговый перечень мониторинга вошли 502 государственных вузов и 930 филиалов вузов. Неэффективными и нуждающимися в той или иной реорганизации признаны 136 вузов и 450 филиалов. В их число попали и учебные заведения Башкортостана. Это два самостоятельных вуза – БГАУ и УГАЭС, два филиала УГАЭС (Би ...