Учебная мотивация студента

Образование обогащает культуру, способствует взаимопониманию...

Экологическая культура

Сегодня как никогда перед человечеством стоит вопрос о необходимости...

Мониторинг ВУЗов

Мониторинг высших учебных заведений и его филиалов волнует всех жителей страны...

Особенности проявления нравственно-экономической воспитанности у детей 6-7 лет

Педагогика и воспитание » Педагогические условия нравственно-экономического воспитания детей 6-7 лет в игровой деятельности » Особенности проявления нравственно-экономической воспитанности у детей 6-7 лет

Страница 3

Результаты количественной обработки можно представить в таблице 4

Таблица 4 - Уровень проявления нравственно-экономической воспитанности у детей 6-7 лет в семье (результаты анкетирования родителей)

Ф.И. ребенка

1

2

3

4

5

6

7

Средний балл

Уровень

1.Саша К.

3

2

2

1

3

2

2

2,1

Средний

2.Рома М.

3

3

3

3

3

3

3

3,0

Высокий

3.Денис П.

1

1

2

2

2

1

2

1,6

Низкий

4.Юля Ч.

3

2

2

2

2

2

2

2,1

Средний

5.Женя С.

1

2

2

2

2

2

2

1,9

Средний

6. Лера С.

1

1

2

1

2

1

2

1,4

Низкий

7.ХристинаС.

2

2

2

2

3

3

3

2,0

Средний

8.Аня И.

2

2

3

2

2

3

2

2,3

Средний

9.Дима Ж.

3

2

2

2

2

2

3

2,3

Средний

10.Никита А.

1

2

2

3

3

3

3

2,4

Средний

11.Маша С.

2

3

2

2

2

2

3

2,3

Средний

12.Рома Д.

1

2

2

2

3

2

2

2,0

Средний

13.Саша З.

2

3

2

2

2

2

3

2,3

Средний

14.Саша Коз.

1

1

2

1

2

1

2

1,4

Низкий

15.Алена С.

1

3

3

3

3

3

3

2,7

Высокий

Страницы: 1 2 3 4 5

Это интересно:

Занятия с элементами театрализации
Из практики своей работы сделали вывод, что любая задача любого занятия решается детьми легче, проще и быстрее, если они ее обыгрывают. Поэтому театрализованная деятельность стала значительным помощником при подготовке и проведении занятий. Для дошкольников учебные задачи, прямо поставленные перед ...

Ограничения практики развивающего обучения относительно формирования рефлексии
Теоретическая стройность теории развивающего обучения не помешала возникновению критики её практического приложения. Исследователи детской психологии фиксируют некоторые несовпадения при наложении схем РО на действительность образования и развития детей. Так Г.А.Цукерман отмечает неэффективность РО ...

Возможности использования интерактивной доски в начальной школе
Любой урок имеет двух субъектов - учителя и учеников. Доска третьим субъектом стать не может. Не доска учит, а учитель. Наличие интерактивной доски в классе не делает урок развивающим, таким его может сделать учитель, ясно представляющий цель, использующий эффективные методы обучения, а доска – это ...

КАТЕГОРИИ

Copyright © 2025 - All Rights Reserved - www.dealeducation.ru