Электронное пособие по теме «Экстремумы, условный экстремум и наибольшее, наименьшее значения функций двух переменных»

2) ;

3) .

14. Найти условный экстремум функции:

при

1) в точке в точке

*2) в точке в точке

3) в точке в точке

15. Найти условный экстремум функции:

при .

1) в точке в точке

*2) в точке в точке

3) в точке в точке

В выпускной работе обобщен и систематизирован материал по разделу математического анализа «Экстремумы, условный экстремум и наибольшее, наименьшее значения функций двух переменных»; обоснованы и разработаны методические рекомендации по проведению лекционных и практических занятий по теме исследования; создано электронное пособие, позволяющее повысить эффективность процесса обучения.

Электронное пособие содержит электронный конспект лекций и практических занятий, а так же тест по теме исследования.

Электронный конспект лекций 36 шрифта позволяет проводить лекционные занятия c демонстрацией материала на экране телевизора, подключенного к компьютеру.

Электронный конспект лекций и практических занятий 14 шрифта дает возможность организовать самостоятельную работу студентов при подготовке к практическим занятиям, контрольным и самостоятельным работам, коллоквиуму, семестровому и государственным экзаменам.

Тест позволит студентам самостоятельно проконтролировать знания, умения и навыки по разделу математического анализа «Экстремумы, условный экстремум и наибольшее и наименьшее значения функций двух переменных», преподавателю проверить знания студентов и оценить их.

Студентам и преподавателям, имеющим дома компьютер, подключенный к Internet, дает возможность изучить конспекты лекционных и практических занятий, зайдя на сайт ИВЦ СГПИ.

Это интересно:

Практические рекомендации, направленные на развитие творческих способностей
Предложенные нами задания по дисциплине "Информатика", направленных на развитие творческих способностей, а также наблюдения и беседы позволили существенным образом изменить уровень творческих умений в сторону увеличения. Для реализации предлагаемой программы были выявлены дидактические ус ...

Содержание формирования количественных представлений у детей дошкольного возраста
Харламов И.Ф. отмечает, что содержание образования – это «та система научных знаний, практических умений и навыков, а также мировоззренческих и нравственно-этических идей, которыми необходимо овладеть учащимся в процессе обучения». Безрукова В.С. считает, что содержание образования - это «та часть ...

Психолого-педагогические предпосылки формирования гуманистических отношений в коллективе у младших школьников
В младшем школьном возрасте все большее значение для развития ребенка приобретает его общение со сверстниками. В общении ребенка со сверстниками не только более охотно осуществляется познавательная предметная деятельность, но и формируются важнейшие навыки межличностного общения и нравственного пов ...