Образование обогащает культуру, способствует взаимопониманию...
Сегодня как никогда перед человечеством стоит вопрос о необходимости...
Мониторинг высших учебных заведений и его филиалов волнует всех жителей страны...
Данная таблица показывает результаты тестирования в начале данного учебного года. Студенты еще не очень хорошо знакомы со всеми особенностями работы с электронными тестами, поэтому были допущены ошибки при вводе ответов на задания. Несколько студентов задавали дополнительные вопросы по правилам работы. Выполнение тестовых заданий в качестве тренировки проводилось 1-2 раза в неделю в компьютерном кабинете, где каждый имел возможность решать тесты в своем режиме. Из предложенных 200 тестовых заданий студенты выполняли заранее определенное количество заданий. Достаточное количество тестовых заданий позволило уменьшить шансы на прорешивание одних и тех же заданий.
В конце учебного года итоговый срез знаний проводился 2 способами: электронное и традиционное тестирование.
ФИО |
Оценка электронный тест |
Кол-во выполненных заданий % |
Оценка традиционный тест |
Кол-во выполненных заданий % |
Гюнель А. |
3 |
20 |
3 |
55 |
Татьяна Б. |
4 |
60 |
4 |
70 |
Сабина Л. |
4 |
50 |
4 |
65 |
Евгения П. |
5 |
60 |
5 |
85 |
Юлия П. |
4 |
45 |
4 |
65 |
Алла Р. |
4 |
60 |
4 |
65 |
Светлана С. |
4 |
40 |
4 |
70 |
Анастасия С. |
5 |
65 |
5 |
90 |
Александра С. |
3 |
20 |
3 |
55 |
Наталия Т. |
3 |
25 |
3 |
55 |
Дарья Ф. |
4 |
60 |
4 |
70 |
ИТОГО: средний балл |
3.9 |
46 |
3.9 |
67,7 |
Это интересно:
Работа по развитию речи учащихся на материале пословица и поговорок
на уроках русского языка в начальной школе
С целью выявления возможностей уроков русского зыка при изучении пословиц и поговорок нами был проведен анализ учебников по русскому языку следующих авторов: Рамзаева Т.Г. Русский язык. Бунеев Р.Н., Бунеева Е.В., Пронина О.В. Русский язык. Желтовская Л.Я. Слово. Задачи, которые решались при анализе ...
Опытно-экспериментальная работа по формированию пространственного
мышления у учащихся во втором классе на уроках математики
Цели исследования: выявление уровня сформированности пространственного мышления у детей младшего школьного возраста, поиск наиболее эффективных способов формирования этого вида мышления; составление и апробация программы формирования пространственного мышления у учащихся второго класса. Этапы: 1. К ...
Проблема развития мышления в процессе обучения
Проблема развития мышления в разные времена рассматривалась различными психологами. Современная психологическая наука понимает мышление как высший познавательный процесс. Оно представляет собой форму творческого отражения человеком действительности, порождающую такой результат, которого в самой дей ...