Образование обогащает культуру, способствует взаимопониманию...
Сегодня как никогда перед человечеством стоит вопрос о необходимости...
Мониторинг высших учебных заведений и его филиалов волнует всех жителей страны...
Четверг 6 декабря
Режимный момент |
Описание деятельности |
Утро |
Прием детей, осмотр мед работником. |
Утренняя гимнастика |
Комплекс гимнастики №3 |
Завтрак |
Подготовка к завтраку, руководство деятельностью дежурных. Завтрак. Уборка посуды со стола. |
Подготовка к занятиям |
Подготовка рабочего места, гигиенические процедуры. |
Занятия. 1 Лепка 2. Ритмика 3. Развитие речи |
Тема: Бабочка Цели: Учить использовать природный материал при лепке. Развивать воображение. Воспитывать интерес к деятельность. Оборудование: Проводит инструктор по физ. воспитанию. Тема: Рассказ по картине Пейзаж "Зима" Цели: развивать ассоциативное мышление детей, побуждать их высказывать свои мысли, предположения, внимательно слушать своих собеседников; продолжать учить детей составлять рассказ по пейзажу, четко отвечать на вопросы; учить образовывать прилагательные от существительных, объяснять значение мало употребляемых слов; учить детей четко произносить звук "С" в словах, называть слова с этим звуком. Оборудование: пейзаж зимний, разрезанный на части |
Прогулка |
Подготовка к прогулке. Выход на участок. Постройка Снежного городка. Инвентарь: лопатки. Возвращение с прогулки |
Обед |
Гигиенические процедуры. Руководство деятельностью дежурных. Подготовка к обеду. Обед. Уборка со стола. |
Дневной сон |
Подготовка ко сну. Гигиенические процедуры. Сон. Подъем. Гимнастика после сна – проводится мед работником. |
Полдник |
Подготовка к полднику. Гигиенические процедуры. Руководство деятельностью дежурных. Полдник. |
Экологическая деятельность детей |
Вода, состояния воды. беседа о пользе воды, ее свойствах и состояниях в природе. Наблюдение за таянием снега. |
Свободная деятельность детей |
Игры в игровом уголке, свободная творческая деятельность и т.д. |
Уход детей домой |
Пятница 7 декабря
Режимный момент |
Описание деятельности |
Утро |
Прием детей, осмотр мед работником. |
Утренняя гимнастика |
Комплекс гимнастики №3 |
Завтрак |
Подготовка к завтраку, руководство деятельностью дежурных. Завтрак. Уборка посуды со стола. |
Подготовка к занятиям |
Подготовка рабочего места, гигиенические процедуры. |
Занятия. 1. Аппликация 2. Музыка 3. Литература |
Тема: Снег пушистый на елках. Цели: Закрепить умения и знания по выполнению аппликации, с использованием нетрадиционного материала, упражнять детей в вырезывании предметов из бумаги, сложенной вдвое, закреплять навыки работы с ножницами. Формировать эстетическую отзывчивость на прекрасное в жизни и творчестве. Воспитывать художественный вкус у детей Оборудование: лист бумаги зеленого цвета, вата, ножницы, клей, кисти, салфетки. Проводит педагог по муз. воспитанию. Тема: Заучивание стихотворений к празднику Цели: Развивать память, логическое мышление, обучать приемам заучивания. Оборудование: тексты стихотворений каждому |
Прогулка |
Подготовка к прогулке. Выход на участок. Подвижная игра. Два Мороза. На противоположных концах площадки на расстоянии 2-3м от стенок отмечают линиями два дома. Выбирают двух водящих – морозов. Играющие встают за линией дома. Посередине лицом к ним два мороза. По сигналу морозы обращаются к играющим со словами: "Мы два брата молодые, Два мороза удалые. Кто из вас решиться В путь-дороженьку пуститься?" Все отвечают: "Не боимся мы угроз, И не страшен нам мороз!" После этих слов все играющие бегут через площадку в другой дом. Морозы морозят убегающих, которые замирают на месте Лепка снеговика. Возвращение с прогулки |
Обед |
Гигиенические процедуры. Руководство деятельностью дежурных. Подготовка к обеду. Обед. Уборка со стола. |
Дневной сон |
Подготовка ко сну. Гигиенические процедуры. Расправление кровати. Укладывание. Сон. Подъем. Гимнастика после сна – проводится мед работником. |
Полдник |
Подготовка к полднику. Гигиенические процедуры. Руководство деятельностью дежурных. Полдник. |
Валеологическая деятельность детей |
Лекарственные растения. Виды, польза и вред. Изготовление настоя ромашки. |
Свободная деятельность детей |
Игры в игровом уголке, свободная творческая деятельность и т.д. |
Уход детей домой |
Прощание. |
Это интересно:
Методические рекомендации к проведению обобщающего
повторения
При подготовке к повторительно-обобщающим урокам прежде всего определяются принципиально важные элементы знаний, умений и навыков, которыми должен владеть ученик по повторяемой теме; выделение этих элементов определяет объем повторяемого материала. Затем, исходя из специфики учебного материала, из ...
Приёмы восстановительного обучения, используемые в ходе эксперимента
1. Пациент C.В.И. 10.04.1925г. Логопедический диагноз: Афферентная моторная афазия. Учитывая сложность патологии (повреждение головного мозга), коррекционная работа длится длительно. Одно задание может усваиваться в течение 2-3 недель. При работе с данным пациентом, мы обратили внимание, что усвоен ...
Выявление уровня сформированности навыков чтения у учащихся с нарушением
интеллекта 3 класса
Цель данного этапа – выявление исходного уровня сформированности навыков чтения (выразительность, беглость, правильность, сознательность) у детей с интеллектуальной недостаточностью. В эксперименте принимали участие учащиеся 3-го класса (15 человек) специальной (коррекционной) школы VIII вида г. Чи ...