Образование обогащает культуру, способствует взаимопониманию...
Сегодня как никогда перед человечеством стоит вопрос о необходимости...
Мониторинг высших учебных заведений и его филиалов волнует всех жителей страны...
Таблица 2: Уровни сформированности представлений старших дошкольников о здоровом образе жизни
Уровни представлений старших дошкольников |
Экспериментальная группа |
Контрольная группа | |||||||||
В начале эксперимента |
В конце эксперимента |
В начале эксперимента |
В конце эксперимента | ||||||||
Абс. число |
% |
Абс. число |
% |
Абс. число |
% |
Абс. число |
% | ||||
Высокий |
2 |
8,3 |
4 |
16,6 |
1 |
4,2 |
2 |
8,3 |
Средний |
6 |
25 |
7 |
29,3 |
8 |
33,3 |
8 |
33,3 |
Низкий |
4 |
16,6 |
1 |
4,2 |
3 |
12,5 |
2 |
8,3 |
Данные Таблицы 2. показывают, что создание и организация педагогически-целесообразной предметно-воспитательной среды позволили в экспериментальной группе значительно уменьшить процент детей, относящихся к низкому уровню сформированности представлений о здоровом образе жизни, по сравнению с контрольной группой: высокий уровень представлений детей повысился на 12,4%, средний уровень повысился на 4,3%, низкий снизился на 16,6%.
Это интересно:
Принцип светскости государства в образовании
Раскрытие темы исследования и проблема понимания сути, сущностных характеристик светской и религиозной моделей образования, их функционирование в общественной системе отношений приводит к необходимости дать понятия светскости в культурно-историческом и конституционно-правовом контекстах. Характер о ...
Понятие «игра»
В современной педагогической литературе определений понятию «игра» дается много. Так, например, П.И. Пидкасистый и Ж.С. Хайдаров дают следующее определение: «Игра есть то, что задумано и сделано; то, что есть, что думает и о чем думает субъект, когда он действительно увлечен этой деятельностью с не ...
Освещение темы педагогом
на уроках истории и во внеурочной форме
Тема дипломной работы может быть использована как на уроках истории, так и на внеклассных занятиях. Она связана с историко-культурным материалом. Известно, что построение уроков по истории культуры значительно сложнее, изложение этого материала в учебнике часто не может удовлетворить учителя ни в о ...