Занятия по ознакомлению с художественной литературой в детском саду

Художественная литература - могучее действенное средство умственного нравственного и эстетического воспитания детей, оказывающее огромное влияние на развитие и обогащение речи. Она обогащает эмоции, воспитывает воображение, дает ребенку прекрасные образцы русского литературного языка.

Эти образцы различны по своему воздействию: в рассказах дети познают лаконичность и точность слова; в стихах улавливают музыкальную напевность, ритмичность русской речи, в народных сказках перед детьми раскрывается легкость и выразительность языка, богатство речи юмором, живым и образными выражениями, сравнениями. Художественная литература вызывает интерес к личности и внутреннему миру героя. В детях пробуждаются гуманные чувства - способность проявлять участие, доброту, протест против несправедливости.

Объект работы – художественная литература в детском саду.

Предмет – особенности занятий по ознакомлению с художественной литературой в детском саду.

Цель – изучить и проанализировать особенности занятий по ознакомлению с художественной литературой в детском саду.

Поставленные задачи:

- проанализировать роль художественной литературы в речевом развитии детей;

- изучить методику чтения и рассказывания художественного произведения на занятиях;

- рассмотреть структуру занятий по ознакомлению детей с жанрами прозы и поэзии;

- изучить методику предварительных и заключительных бесед с детьми по содержанию художественного произведения;

- проанализировать особенности методики ознакомления с художественной литературой в разных возрастных группах.

• Роль художественной литературы в речевом развитии детей
• Методика чтения и рассказывания художественного произведения на занятиях
• Структура занятий по ознакомлению детей с жанрами прозы и поэзии
• Особенности методики ознакомления с художественной литературой в разных возрастных группах

Это интересно:

Методика развития словаря у детей дошкольного возраста
Очень важная задача, стоящая перед взрослыми, это задача обогащения словаря ребенка. У всех людей есть пассивный словарь - в него входят слова, которые мы понимаем, но редко используем в речи, а есть активный словарь, т.е. тот набор слов, которыми мы оперируем в каждодневном общении с другими людьм ...

Практические рекомендации, направленные на развитие творческих способностей
Предложенные нами задания по дисциплине "Информатика", направленных на развитие творческих способностей, а также наблюдения и беседы позволили существенным образом изменить уровень творческих умений в сторону увеличения. Для реализации предлагаемой программы были выявлены дидактические ус ...

Методические аспекты использования игры в обучении истории
А.С. Макаренко, большой знаток ребячьих душ, часто в своих трудах возвращается к вопросу о роли игры в жизни детей. Многие педагоги, признавая, что в дошкольном возрасте игра является потребностью и основным видом деятельности ребёнка, забывают о том, что и в последующие годы она продолжает остават ...